Approche en classe
- Organisation de la classe et l’ergonomie
- Évaluation et recommandation de profils sensoriels des enfants
- Formations individuelles pour les enseignants
- Plan d’intervention pour chaque élève
- Soins personnels
- Contrôle postural
- Positionnement
- Motricité fine et motricité globale
- Gestion de l’attention
- Gestion du comportement
- Détente
- Capacité à s’adapter
- Communication